大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编整理的朋友记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朋友与雨高三记叙文作文 篇1
如果你问我最好的朋友是谁？我会毫不犹豫地告诉你，我最好的朋友当然非王松莫属啦！他可是一个既讲原则，又讲义气的人。嘿嘿！不信，那你听我说说吧！
一次，我忘记了写作业，我知道班级老师是一定不会放过我的。于是，我向他求助：“王松，作业借我抄抄。”可他却干脆地连声说：“不行！不行！”不料，我千算万算，还是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他还说：“班级老师说了，作业必须独立完成，抄袭作业是不对的。”唉！我满心欢喜地去借作业，不但没借着，还碰了一鼻子灰。结果我被班级老师狠狠地臭骂了一顿。晚上放学，“我走我的阳关道，他走他的独木桥”，我一马当先在前，任凭他怎么喊，我也不回头。什么好朋友，真不够意思！我在心里愤怒地喊着。
从那以后，接连几天，我都一直讨厌着他。可是又通过一件事，使我竟然改变了对他的看法，又喜欢上他了。
一次课间，我拿着一根木棍当着“金箍棒”耍了起来，只听“哗啦”一声，班级的玻璃碎了。这可怎么办？怎么办？吓得我不知如何是好？正当我六神无主的时候，班级老师突然闯进了班级，厉声问道：“玻璃是谁打碎的？”我把头埋得低低的，心像个小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂静极了。忽然，一个熟悉的声音传入了我的耳朵：“班级老师，是我不小心打碎的`。”“啊？”我心头一震，这不是我的好朋友王松吗？竟为一个跟他绝交的朋友而两肋插刀。“而我……我……”瞬间，泪水模糊了我的双眼。放学后，我找到他，跟他道歉，可他却说：“我啊，那件事早就忘得一干二净了！”接着我又担心地问：“那玻璃可咋办啊？”他手一拍胸脯说：“你尽管放心，我自有办法。”听了王松的话，我心里这块石头总算落了地。第二天，我早早地来到了学校，一看王松正在按玻璃呢！顿时，我明白了一切：原来他是利用买早餐的钱买玻璃了。一个多么讲义气的好朋友啊！
这就是我的好朋友——王松，不赖吧？听了我的介绍，你一定也会竖起大拇指夸奖一番吧！
朋友与雨高三记叙文作文 篇2
沉醉于生命之颠，享受音乐带给我的快乐，使我感受到了生活中的点点滴滴就像动听的音符一样——和谐。
音乐，从小我就认识了她，并且随着时间的流逝，我慢慢地了解了她。
都说每个人有每个人的性格，可是我的并非这样。她属于双重性格，也许正因如此吧，我越发地喜欢她了。
我不知道她的缺点是什么，但是要我说出她的优点，估计一时半会儿数不过来。她可以随着我的心情而变化，在这个人世间，再没有第二个人能像她一样地宠爱我。
在我眼中，她像，她总是能知道我想做什么。当我伤心难过时，她会变换各种角色来逗我开心;我的喜悦也总是想和她一起分享，因为我们早已是“有福同享，有难同当。”的好友了。
其实我知道她是谁，我永远都知道，她就是她，一个我永远铭记的。
有的时候，父母不理解我，反对我们在一起。我好伤心，真的想找到她，向她诉说心中的伤痛，可是，我找不到她了，我相信，她也在寻找我，我们只不过像两支迷路的小船，失去了掌舵，我们就在河流的两岸，岸上起着浓浓的烟雾，我们看不见对方，这种思念谁会理解?没有，没有人能够了解，就连我最亲的人都阻止、限制，甚至扼杀我们的感情。
这种思痛之情在我的身边环绕了好长时间才消失，使我不能入眠，我曾经问过自己“难道我们之间没有缘分吗?可是回答我的只有沉默、再沉默……”
“不，这不是我想要的结果，这不是，我喜欢音乐，我就不能放弃，即使音乐和我无缘，我也会一如既往地把她永远铭记于心……”
朋友与雨高三记叙文作文 篇3
为什么在你离开后，我寻找我们曾经的痕迹，回忆着，总是免不了流泪……
你还记得吗？你曾送过我一张你亲手画的画，画中是两个手拉手的小女孩，背后是一只纯洁的天使，你告诉我：“我们的友谊比天使还纯洁！”我笑了，刮着你的鼻子：“就你嘴甜！”那张画我至今还保存着，挂在我房间最显眼的地方，每天醒来，做的第一件事就是睁开眼看看它，不知不觉，泪已流到嘴边。
你知道吗？我好想你啊！在你走后，我每个夜无不在想你！是你陪我走过童年，给我快乐，给我幽默。你的天真，你的活泼，都深深的刻在我的脑海里。我没想到一次毕业考，就把我俩分离在了两地！
毕业那天，你抱着我眼角流下了泪水，脸上却笑着，你对我说：“玲，要答应我，以后要笑着走过，不要再哭了！”我赶紧抹掉眼角边的泪水，用力的点点头：“恩，我答应你！梦。你也是。”但我还是忍不住流下了眼泪。“傻瓜，看你又哭了。”“你不也哭了吗？”说着，梦赶紧擦掉自己的眼泪，我们一起大声的笑了。
在笑声中，我仿佛看到了昔日的情景；我们一起迟到，一起玩耍，甚至一起恶作剧！“玲，我们的友谊是纯洁的，所以离开也一定要笑着。”梦悄悄的在我的耳边对我说。“恩！”我顿时感觉世界上只有梦是我最好的朋友！
现在我在新的学校里依然无不想着你，梦，不知道我们什么时候还会在相聚，我会一直等着你的！在我心中我的好朋友一直是你……
朋友与雨高三记叙文作文 篇4
可儿的成绩一直名列前茅，我很羡慕她，而她却说：“每个人的脑子都一样，关键看你怎样用。”可我就是不明白，没少请教她。
可儿有一颗宽容的心。什么事到了她那里就好办多了。记得有一次，我不小心把墨水溅到她身上，她察觉到了，便回过头仔细查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒气冲冲的问我：“是你溅的吗？”我不好意思的点了点头，连说：“对不起，对不起。”“我的新衣服，这可是我第一次穿呀！”她几乎带着哭腔说完，就转过头不理我了。我心想：“哼！还好朋友呢！我已经说对不起了，我又不是故意的。”
就在这时，只见她回过头来说：“没事，我为刚才的话向你道歉！咱俩谁跟谁呀！不就是一件衣服吗？我们是好朋友不会为了这点小事而闹得不欢而散的。”我知道，她这次真的心疼了，如果换了别人，结果怎样？可想而之了。
可儿还有一大优点是助人为乐。记得有一次，天下着雨，一位同学突然高烧了，陈老师走过来对我们说：“谁她送回家一下？”可是天下着雨，谁回原意送她回家呢？这时，可儿走出来说：“老师，我送她回家。”她扶着有病的同学走在风雨之中。看着她，同学们议论纷纷，“二百五，竟然这样卖命。”而我却被她深深感动了。等可儿回到教室时，身上已经湿淋淋的了。我跑过去问：“你为什么要这样买命呢？”她说：“乐于助人是每个人该拥有的品质。”
这就是我的好朋友、我的同学可儿，你喜欢她吗？
朋友与雨高三记叙文作文 篇5
我最好的朋友不是别的，正是那动作潇洒的篮球。
从暑假里，我开始训练篮球。一开始，我只觉得篮球那一道道弧线，像是一条条抛物线，有趣极了;那一串串连贯的动作，像是在舞蹈，优美极了。而且打篮球还可以锻炼身体、强壮体魄。可直到进入正式训练，我才知道：原来学篮球是那么艰苦，那么枯燥。但我坚持着，运球、上篮、绕竿，重复着一个动作，耳畔还伴随着老师的呵斥。不练吗?不，练!我的脑海里不停地闪过那一串串优美的上篮动作，那一声声成功后的喝彩，那一双双羡慕后的眼睛。
开学了，进入新的环境，我更有了学习篮球的动力。因为我已经成为了女子篮球队中的一员，我的目标不再限于锻炼身体，更大的目标是能够上场打比赛。
篮球已经陪伴我走过了5个多月，球性渐渐娴熟的我渐渐迷上了篮球，篮球已经成为了我的好朋友。正因为这样，练球不再枯燥，老师的呵斥不再刺耳，那重复的动作不再是机械式的。
每天早上，我们迎着刺眼的太阳，练习上篮，当老师说“好”，我心里便更是激动。现在，一个学期过去了，篮球没有影响我的学习，因为正是篮球教会了我该努力去做每一件事，要不懈的努力和顽强的拼搏。我要将这种精神带到生活和学习中去，带到要做的'每一件事情中去。
篮球给了我无穷的快乐，篮球教会了我坚强。以前，我的概念中没有什么吃苦耐劳，遇到一点问题便无法解决，是篮球告诉我：因该有独立处事的能力。篮球教会我团结：比赛是五人合作、两队对抗的比赛，我们队员只有团结才能取得最后的胜利。篮球教会我责任：比赛时，自己要对自己做出的每一个动作负责，要对自己的行为为球队带来的损失负责。
篮球——我的老师，我最好的朋友!
朋友与雨高三记叙文作文 篇6
刹那间，天在那一刻因我而变，刺眼的阳光仿佛在嘲笑着我。自尊心，在此时此刻都变的不重要了，我变的麻木了，对一切失去了信心。我觉得自己好没用，连中考的分数都是那么一点点，伤心，自责得不得了。
本来觉得自己可以的，能够不花钱上高中的，这一点，家里人很是赞同。可是，结果却出人意料，我与录取分数线差了近二十分。我知道这样的分数对于我来说意味着什么，我彻底玩完了！或许这样的分数是别人想要的，这不是我的上学路的终点，我可以在别人的议论中活的很好。
如果不是从脸上滑落的泪珠暴露了我内心的真实想法，我想过，自己可以换一种生活方式，可以假装什么事都没发生过，接着去看我的电视。生来就有的傲气还在的，只是我太天真，幻想着一切都能从头再来，再让自己的光芒发散出来。或许我能够忍受别人的议论，可是我发现我错了，残留的自信也没了踪影，我苦心经营的假期计划就这样泡汤了。
我不甘心，像大多数人能够想象的那样自暴自弃过，比如说，嚎啕大哭，散着发对墙发呆，用并不有力的拳头发疯似的击打墙壁，恨不得墙被我打出一个窟癃，才会觉得解气，心里上说不出来的难过就会减轻一些。家里人看见我这发疯似的举动，吓得一动不动，不晓得怎样才能让我停下来。过了一会儿，他们才敢过来安慰气喘吁吁的我，问我怎么了。我只是一个劲儿的摇头，苦笑，这让原本不知所措的他们更加丈二和尚摸不着头脑了，只好坐在一边，不再吱声。这时候，我突然站了起来，目光是那样的不安，我发现自己正被大家关心着，而且很希望这种感觉持续的时间再长一些，最后一天的到来是地球末日。
我知道这是不可能的，可我依旧喜欢这种感觉，最起码它能够让我觉得安全，这个世界的人都不知哪去了，而我却是一个知道他们音讯的人，他们去了一个世外桃源，我是被上帝惩罚的人，孤独的活了多年。我知道自己是在幻想，幻想着自己的罪行救赎(前世的'，今生的，包括以后的犯下的错误都有一个赎罪的机会)能让内心的痛苦减轻一些，毕竟我现在不是在吃斋念佛，而是呆在空调屋里吃着冰淇淋，或许我的良心又回来了，只是经过这次伤痛后，自己能够变得坚强一些。
知道分数已有两天了，按理来说，心里不会太难受了，可我却控制不住自己伤感的情绪，难过的眼泪依旧在流。听着吴克群的>，内心不禁产生了共鸣，就是，他怎么知道我拼命的掩饰自己内心的痛苦，就是不想让自己成为一个泛泛之辈，一个不出色的人。幻想着自己是一只海燕，往往在暴风雨里表现得更坚强，让人的敬佩之情油然而生。
不哭不哭不哭，努力让自己高兴，相信是金子总会发光的，一次失败说明不了什么，我的抗打击能力会越来越强的。我在心里默念：加油！要相信自己的能力！
朋友与雨高三记叙文作文 篇7
压力就好像一块大石头，不偏不倚的落在我的头上，有了压力让我常常不快乐。大人都说：“小孩子无忧无虑，最好了！哪来的压力？”压力就会让我回想起三年级。
三年级上学期的第二次月考，距离考试时间一天一天的逼近，教室的每个人都好像要与月考展开一场激烈的战争。有一天，我突然头痛，就先回家了，这一痛就痛了足足两个月，这两个月不是整天无法到校上课，就是到学校上了半天课，就又头痛得受不了回家了。这两个月内跑到医院去照脑波，也到大医院做检查，但就是找不出原因。妈妈也常常对我说：“我从来没叫你考第一，尽力就好！”月考战争结束了，我考了第二名，却笑不出来。直到有一天，我放松了自己，猛然发现，我的头不再痛了。从那天起，我对自己说要学习放松自己，什么压力都不会有的。
然而，压力也是动力的来源，不要事事都害怕、退缩，这样压力只会越积越多，到时候也不免和我一样头痛。压力像是一个闹钟，时时提醒着我们朝着梦想按部就班的慢慢努力去实现，所以面对压力最好的方法就是接受它的监督，发挥自己的潜能，和它成为好朋友。
压力就像一位严格的老师，或许它不会时时对着你微笑，不过它是真心为了你好，只要了解这一点，我们就可以勇敢面对压力，接受任何挑战！
朋友与雨高三记叙文作文 篇8
我有一只非常可爱的小狗，它叫qq。它有一身雪一般洁白的皮毛;一条毛茸茸的尾巴在不停地晃动;一直保持着天使般的笑容;一对漂亮的耳朵想两座大山耸立在它的头上。
它在我们家一直都是一位不挑食的“孩子，不过就是不喜欢吃狗粮。我爸说，它除了狗粮之外啥子都愿意吃。有一天，我回到家里，看见它饥肠辘辘地趴在地上，无精打采地耷拉着耳朵。可是离开饭还有一段时间。我来到餐桌前，发现还有几块发硬的面包。我拿起来，正准备扔进垃圾箱。它忽然看见了，立刻用它那矫健的身子以迅雷不及掩耳之势冲了进来，使尽浑身的力气，像鲤鱼跃龙门似的跳起来，叼走了我手中的硬面包，轻轻地落地，马上调头冲出房间，狼吞虎咽起来。
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它不仅可爱，它还是一位尽心尽责的巡警。
一天半夜，我们都进入了甜美的梦乡，它也闭上了那双疲倦的双眼，美美地睡上一觉，突然，窗外响起了石头滚落的声音。它竖起耳朵，睁开眼睛，站起身来，对窗外大声叫：“汪汪汪……”它那洪亮的叫声把我们从梦乡里拉回来，妈妈焦急地起床，拉开窗帘，原来是一只可爱的流浪猫在觅食，看见它立刻被吓得落荒而逃。我们真是可笑又可气。难道它上辈子是城管吗?
我跟它的关系可不一般呀!每天放学回家，它都会兴高采烈地出来迎接我。它一会儿跟着我走，一会儿在我脚边绕来绕去，一会儿在前面给我引路。每当我不开心的时候，它总会用它的长嘴巴将我的手顶到它的头顶，让我抚摸它。因为它总是可以让我把不开心的事抛到九霄云外，一下豁然开朗，所以它是我最好的朋友。
朋友与雨高三记叙文作文 篇9
春天来了，大树换上新装；小溪轻快的歌唱；小草从睡眠中醒来；看我们的朋友小燕子从北方回来了，“唧唧”提醒我们春天来啦！夏天来了，麻雀、黄鹂在枝头歌唱，为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力；给校园增添一道美丽的风景线；给农民伯伯带来了丰富的喜悦；给我们带来欢乐的笑声。
鸟儿是我们的朋友，鸟儿是我们的知己；可是你知道吗？目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，如大型鸟类黑鹳和白鹳，丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等，其中信天翁所受威胁最大，95％信天翁濒临灭绝。60％鹤类、29％鹦鹉、26％野鸡和23％鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只，502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦，另外人类的猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。
你知道吗？鸟儿对自然界也有着重要的作用哦！鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统（如森林生态系统，草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态）的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员，虽然对生产力可能没有重大影响，但对所食猎物有密度制约作用。此外，鸟类担负着种子及营养物的输送，参与系统内能量流动和无机物质循环，维护生态的稳定性。
朋友与雨高三记叙文作文 篇10
“舅舅，新年快乐!红包发来!”我急中生智，话锋一转。“小滑头!好，这个必须有!”舅舅满口答应着，熟练地给我发来了红包……
依样画葫芦，舅妈、堂姐、小姨……逐一中招!我穿梭在大人们之间，不亦乐乎!笑声，此起彼伏。就是妈妈，老爱瞪着我!
新年过完，大人们上班了，我和堂姐上学了，都有自己的事情要做，但微信依然连接着你、我、他。舅舅爱发些鼓励我的文字，提醒我好好学习;舅妈喜欢传些风景优美的照片，邀约我们一起远足;堂姐则专门分享一些科学的学习方法，教我如何学得扎实……
每次只要和外婆进行视频，她总是一副很惊讶的表情——“呀!手机上也能看到你哎!很神奇哦!”我老是一遍又一遍地跟她讲：“这叫微信，我们使用的是视频功能!”那头，就是外婆爽朗的欢笑声和不停的点头。
微信很流行，人人玩微信。我还添加了好几位同学的微信，平时主要探讨一些学习上的问题，聊一些感兴趣的话题……
朋友与雨高三记叙文作文 篇11
中午的时候，我吃饱了撑着没事干，提不起精神做那些成堆成堆数也数不清的作业，于是便面向讲台瞻仰值日生擦得不是很干净的黑板一声不吭，试图证明古人那些“沉默是金”、“智者无言”的经典理论。
事情的结果是同桌在我眼前挥两下手，打乱我坚定的目光，然后拍拍我的肩膀，说：“发什么呆呢？”他这一招“点金为石”的绝技，立刻把我从智者推上了另一历史新高度――发呆者。
大家都知道发呆是一种状态，但具体是一种拥有何种特殊性质的反常状态，估计就没几个人能回答得上来了。字典里的解释为“发愣”，它的概念同“发呆”一样模糊，于是只好将字典往后翻400多页，然后关于“发愣”的解释为“发呆”，然后两者陷入无尽的循环中。于是，我对这字典彻底失望了，同时又不得不佩服字典编写者的高超技术。
为了研究这一个高难度的'问题，从理论上甚至于实质上进行分析解决，找到突破口，我和同桌决定利用下午的自修课时间进行一次议论与实践相结合的测试。经过激烈的争论之后，我们的观点产生了严重的分歧。
同桌认为发呆是属于一种无思维的与外部世界暂时性失去联系的神游状态，古人称之为“灵魂出窍”或是“出神入化”之类，非一般人在一般环境中一般时间段所能够达到的境界。而我的观点是发呆为精神因某一复杂事物而过于集中，导致大脑内信息数据在短时间内处理不及时，引起系统混乱，重新启动后就会发现未备份信息丢失，一部分记忆空白，这种事件常常发生在上课时、考试时等系统忙碌阶段，且不受精神直接控制，无预知性无特别征兆。
为了更进一步寻求确实可信的答案，我们决定进行计划中的第二步：实践是检验真理的标准。
同桌比我更快进入了状态，并进而深入地体会，出现了系统死机后另一种常发性现象――长时间休眠。紧接着，随之而来的是梦中微笑加上口水横流，脑袋与脖子呈九十度倾斜……
抬起头来看到大家都在努力学习，当然也有一部分哈欠连连的，无所事事的，嘻嘻哈哈的，剩下的我突然发现一切的一切都带有一丝丝木然和呆板，机械式地在作业本上书写，不知所措地盯着厚厚的课本。原来我们都在生命的站台上发呆，原来我们的生活早就充满了空虚与无助，原来我们迷失了方向不知该往哪儿走，原来少年的激情和欢乐已被活活埋葬了。
窗外的天空多美妙，清晰的深蓝色调，有明媚的阳光普照，照亮前方的大道。
但是那儿缺少了一些东西，是柔柔软软的变化多端的可爱活泼的洋溢生机的云朵。没有云朵的天空，正在向我们暗示着，这生活中残缺的一部分。
当你默默仰望黑板，或是毫无目的地翻书，或是浪费很多很多时间的时候，你已在发呆了。当你找到自己心中的答案，或许会怀念那逝去的云朵。
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